孩子們都長大了！

昨晚在一場春酒中眼科界，恰巧與大學同學、學妹同桌。杯觥交錯中，品輿情、論生平，好不快活。

席設官邸旁的五星級飯店，離席後與學妹走出官邸前往士林捷運站的路上，她口中蹦出：時光飛逝，孩子們都長大了！（我們兩家的孩子幾乎每年定期碰面聯誼，可謂一起成長的玩伴）。

剛剛找出孩子小時候在官邸留下的影響（A：女兒2歲；B：女兒、兒子分別是6及4歲；C：近期的相片）。也讓我不禁低頭沉吟唐‧劉希夷的《代悲白頭翁》

今年花落顏色改，明年花開復誰在？ 

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

臺北市112學年度學生音樂比賽

 

這個獎項難能可貴的是，小犬參加的是A組，也就是音樂班學生只能選取的組別，他們不得參加B組，因為後者都是非音樂班的參賽者。反過來說，有信心、有能力的非音樂班學生也能挑戰A組，只要他們心臟大顆些，被慘電的時候不要崩潰就可以。

後疫情時代的父親節聚餐

先前寫過

祖孫三代情-疫情下的父親節及其他節慶

今天貼文為

後疫情時代的父親節聚餐

角膜科醫師為兒子驗配角膜塑型片後的保養經驗

角膜塑型片的佩戴心得，在網路上汗牛充棟。底下分享作為角膜科醫師，為自己兒子驗配後的保養經驗。

小犬在小六寒假開始佩戴OK片，非常輕鬆進入狀況；佩戴視力也十分銳利，一直都沒有任何副作用。這要歸功於『類強迫症』的女王，在清潔液、去蛋白液的補充毫不手軟。每天晚上親自佩戴，每天白天親自搓揉，及每週確實去蛋白，樣樣步驟都不省略。

近來發生數起狀況，寬寬睡前佩戴之後不到五分鐘，便覺眼部不適。經女王緊急呼叫到兒子寢室檢查後發現確實有結膜充血的情形。

十日前（2022/06/08）攜帶片子到 臺北長庚，委託亨泰專員Cristine Wang幫忙檢查寬寬的OK片。結果顯示兩側表面刮損的情形，包含直線、曲線，大小不一的條紋；特別是左側的片子，磨耗情況更是厲害。

經過仔細分析後，女王去蛋白的功夫做得十足。但是，可能也因為勤於去蛋白，且執著於搓洗、清潔步驟，結果鏡面磨耗的速率稍微大了點（一般OK片壽命在1-3年之間，小犬現在中正國中七年級還沒放暑假）。

目前，預計暑假一開始就要為寬寬再驗配第二副。希望可以撐到高中XD

漂泊的荷蘭人-七年之癢？

 《漂泊的荷蘭人》( The Flying Dutchman/Der Fliegende Höllander )

作為華格納（Wilhelm Richard Wagner, 1813-1883）早期歌劇（第四部），劇中的音樂與歌詞是劇作家本人根據北歐神話獨立創作完成的。據傳華格納在1839年夏天前往倫敦的途中親身經歷海上無情的暴風雨肆虐，這次親身經驗對本歌劇的戲曲構思產生不小的影響。

為數頗多的航海傳說，飛行荷蘭人（荷語：Vliegende Hollander；標題則為德文）並非單單指涉一個船員，反而更常代表的是艘幽靈船的名字。這艘幽靈船的船長或許是一位17世紀的荷蘭船長，名為伯納德（Bernard Fokke），但在歌劇中的船長並沒有姓名，只以『荷蘭人』稱之。取材自海涅（Heinrich Heine）於1833年的創作的文學作品（海涅將這艘幽靈船小說化），華格納將其移轉為新歌劇的材料。另外，他亦參考了豪夫（Wilhelm Hauff）的《幽靈船故事》（1826），終於成就主要歌劇情節，而其他內容則由華格納本人所創作。

此艄船隻航行速度飛快，因此其他船隻只能望尾興嘆。而且每次出航必定伴隨有暴風雨發生，從而厄運叢生。因為詛咒纏身，此船永世不得賦歸或泊岸，亦有一說是每隔七年方得以上岸一次），得以短暫追尋因著無悔的愛而為他贖身的女子，此刻詛咒才可以解鎖。

寶島Formosa臺灣曾經是荷蘭的殖民地，宗主國的神話會不會在此地顯靈呢？

小兒出生與2008，迄今2022恰好經過14個寒暑，也就是兩個『七年之癢』XD！今天早晨驅車搭載小兒與女王前往螢橋國中應試（找不到中正國中公告網頁，只能以師大附中的瓜代）。回程參加Resident Day線上會議（還有ASC輕中度鎮靜處置訓練課程）路上，臺北愛樂廣播傳來這個聽了30年的歌劇序曲。回家後，趁著『樂思泉湧』，趕緊做出下面梗圖，以資紀念。

Back to High School-從柯西的生日開始

昨天是十九世紀中期，複變數函數論的開創者、柯西不等式的提出者，亦即出生於法國巴黎的數學家柯西（Augustin-Louis Cauchy，1789-1859）的生日。作為數學史上，僅次於尤拉的多產學者，柯西共出版七部著作與800多篇論文，其中以《分析教程 》（1821）和《關於定積分理論的報告》（1827）最為著名。

從今天起，我起出塵封已久、超過卅年以上的教科書，準備再次修習高中數理課程，與女兒同窗學習，以備三年後的學測與指考。

祖孫三代情-疫情下的父親節及其他節慶

巴巴節已經過去二週弱了，今兒個週末夜方才有閒暇把當日的孝親成品呈現。五廢啊、五廢，倪害得大夥兒好慘，每逢佳節倍思親的日子裡也得在虛無縹緲的網路上過。廢話不多說，下面就是分成多桑、老泰山、孝子（小弟對掌上明珠的謙稱）等三重親子身份的梗圖。

童言無忌：超短篇二則

弟弟的么兒K.T.，今兒個幼兒園畢業，早上在線上參見畢業典禮，下午就出現在士林阿公阿嫲家。

好一個颱風天的小週末，循例我下班後開著RAV4回家搬食物。

疫情雖然稍見緩和，這個屁孩也懂得戴上口罩，還問我怎麼不戴上？

然後，瞧見我準備上三樓去淋浴，順口就問：

「阿貝，你們家的廁所（應該指的是浴室）沒法子洗澡嗎？怎麼你要在這裡洗呢？」

我咧....!

好容易淋浴結束，下樓跟父親閒話家常（其實都在分享育兒經）。K.T.看來也是位哈拉好手，硬是湊過來插話：

「阿貝，我跟你說，我媽咪晚上都無法入睡！」

「怎麼會這樣？」

我好歹也是位「眼精神科醫師」（滿能跟病患哈拉的）

「就，就，她每天午覺都睡太久啊！」

「#%$*&@X」

留下無言的我...

賢賢易色：學好數學沒有捷徑

小兒即將升上七年級，雖然已經在「O老師數學教室」有著兩年的修習經驗，基礎數學能力也獲得顯著的提升。然而，為了應付未來的明星國中，號稱披著公立國中外皮的私立初中，也就是升學率超高、歷經卅年不墜的中正國中，勢必得再加選一門課程。

為了在數學進階能力上再努力，媽咪也特地挑選了一個非常「線上」的數學教室，名稱跟Shooting Blake類似呢！班主任強調資優學生不大需要計算紙，靠腦筋空想，往往在蹲廁所之際便得以解題。開班初期，其他家長們為了沒有紙本講義跟班主任「擼」了好一陣子（因為他們強調數位筆記的重要性）。小兒這兩個月來上課精神、狀況尚稱良好；除了在一開始時不大適應一堂課只「聽懂六成」，而老師解釋說資優課程本來就不應該「全部聽懂」。

日前，班主任也開設一個家長群組，方便學生提出問題。我在女王邀約下，也在日前加入該群組；平常孩子們的學習群組，我都不大詳讀內容，反正一切交由女王發落。昨天下班後，小犬不住地要我解釋一個難題，雖然老師已經給出「解析」，他還是丈二金剛摸不著頭。什麽都能等，就孩子的學習不能耽擱；於是我放下洗到一半的碗盤，水果也只能稍後再削。剛洗淨，但仍帶著芒果味的雙手，便在餐桌上與小兒在計算紙上試圖「計算」這個週末的難題。

上圖上方兩個網頁的截圖，標誌著這個難題。今將題目複述如下：

數線上標有2n+1個點，他們對應的整數是-n, -(n-1), ..., -2, -1, 0, 1, 2, ..., n-1, n。為了確保從這些點中可以取出2006個點，使任何兩個點之間的距離都不等於4，求n的最小值為何？

為了節省時間，我索性直接看「解析」（上圖右上方是原來的貼文，事後證明看了還是無法解題）；說也神奇，來來回回瀏覽了幾次，竟然就是看不懂。和小兒掙扎一小時了吧，實在撐不下去，請媽咪在群組發問讓老師解答。沒想到老師就只是「簡明扼要」地回答說：先從取2、3、4、5、6個點的簡單題目出發，再去推演出2006點的解法。駑鈍如我，實在看不出這樣的導引有何啟發上的意義，便要求媽咪再發問、請求詳解，並告知「解析」內文也有些奇怪的地方，譬如8*501怎麼等於4010？

然後，老師直接回覆修改後的「解析」，只更正8*501+2=4010，然後不做任何解釋。當時仍在群組內的我實在「忍俊不住」（成語新解），便連番發問：（1）選取「8個連續的點」的緣由為何？（2）每8個連續的點取前四個點，怎麼會有「剩下的3個點」這類語焉不詳的字句（我當然沒有用「語焉不詳」來給老師難堪）？（3）先前給的提示「先從去2、3、4、5、6個點，去推演出2006點的解法」，好像看不出規律？云云...

慢郎中般的老師仍然細火慢燉，不斷跳針回答「規律」都在「題目」裡面，「緣由」也都在「解析」之中，並認為數學解題重在啟發孩子的創造力（可是，我7歲起就在電視上不斷聽到節目主持人、新聞主播在洗腦了！到現在，也沒聽說誰的創造力被啟發呢！）。好了，一股怒火中燒，「輸人不輸陣」的傲氣油然而生；好歹，咱也是建中數理資優班第二屆（1987-1990）、高二結束時便以同等學力跳級考上「中山醫學系」的高材生。總而言之，該題目是7/14貼出的，經小兒在7/16傍晚發問，當天晚上我從23：30躺在床上開始「空想」；經過徹夜輾轉入眠，接著在翌日也就是今天的清晨，在計算紙上寫下我的解題心路歷程（上圖下方6個頁面）。

這不才是咱心目中、傳統上該呈現的數學解題面貌？推算有憑有據、條理分明，論述層層相依、環環相扣。不但要讓學者信服，也要讓老嫗能解（孩子也要看得懂），好比白居易的「嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。」。然後，在早餐期間，一次又一次面對著兒子及女王口述（姐姐一直抗拒、不想聽，說沒她的事，哈！），他們母子倆也聽得津津有味，點頭稱是。

即使是無師自通的印度天才數學家拉馬努金（Srinivasa Ramanujan），也需要英國劍橋大學的哈迪（G.H. Hardy）數學教授來擔任他的伯樂，經過一番雕琢，才有盡情揮灑的空間（有興趣者，請自行租借電影「天才無限家」的藍光CD）。否則，「滿紙荒唐言」也只能是personal experience，而無法與學術界的同行進行溝通、對話，批評、指教。對於這位數學補習班的老師（聽說他兒子數學能力冠絕群論，恭喜他），我有著難以言喻的情節。

頓時，回憶起國中時期所背誦的論語篇章，如下。

《論語．學而篇》「賢賢易色」章有云：

子夏曰：「賢賢易色；事父母能竭其力；事君能致其身；與朋友交，言而有信：雖曰未學，吾必謂之學矣！」

千百年來騷人墨客試圖穿鑿附會，咱也在此舞文弄墨一番，希冀賦予這句名言一個新的意涵。侍奉君親，這是後話；賢賢易色，不外乎跟從聖賢的人（數學解題正道，行不由徑）才能夠端正自己的態度（不宜輕率破題、解題，誤以為是天縱英明）。在本週末的「數學大解題」一場博弈當中，我的數學潛力再度激發，升學魂再度附身。然而，即便撇開商業上的關係（父母與補習班老師），做為數學老師，難道不應負有指導學生、啟發後進的責任或信義嗎？倘若老師確實在「與朋友（或做為業主-商家，或做為學生-老師來解讀）交，言而有信」的層面上做好做滿，即使孩子終究沒能真的了解知識的奧秘，做為父親的我，也會了然於胸並認為他已經充分地學習了！

《後記2021/07/22》

小兒今晚又捎來兩題證明題，又是看不懂「詳解」，和我燒腦一整晚。

「證明題一」

還是需要我置於左下方的前置證明

「證明題二」

還是需要我置於左下方的補充證明

莞爾梗圖 - 疫情下的分流晚餐

 109學年度下學期的期末真是充滿恐懼、無奈、與機遇。一場無線迴圈、不斷復發的五廢，從2019年底延燒至今，可以說是徹徹底底地改變世人的生活形態與規律。小兒的期末也都在家上課，老師每日都有新的功課指派，別有一番情趣。譬如說，端午節翌日的今天，作業題目是疫情下令人發笑的圖片、影片的連接。既然都問到我了，就來個「上窮碧落下黃泉，動手動腳找網路」，拼湊個梗圖吧！

米蘭的感恩聖母教堂(Basilica di Santa Maria della Grazie)，以收藏震古爍今藝術名家達文西（Leonardo di ser Piero da Vinci，1452-1519）於1494~1498年為修道院餐廳繪製的名畫《最後的晚餐》(義大利語：Il Cenacolo or L'Ultima Cena) 而聞名於世。這幅壁畫成了繪畫史上最重要的一幅，兼具科學性與美感，至今仍令人驚嘆不已。世人咸認達文西的《最後的晚餐》這幅畫，應該就是文藝復興極盛時期的起點。

《最後的晚餐》壁畫取材自聖經馬太福音第26章，描繪耶穌在遭羅馬兵逮捕的前夕和十二門徒共進最後一餐時預言「你們之中有一人即將出賣我」之際，門徒們顯得困頓、哀戚、與不安，此起彼落地詢問耶穌：「主啊，是我嗎？」的瞬定格畫面。唯有坐在耶穌右側（即畫面正方左邊第四位）的叛徒猶猶大驚慌地將身體往後傾，一手抓著出賣耶穌的酬勞、一個裝有三十塊銀幣的錢袋，臉部顯得陰暗。

取材自網路，下方蒙太奇圖片上1/3、中下2/3各自有其出處。各位看官就順著疫情，瀏覽一下這個應景的montage-séquence吧！

武漢肺炎-試藉一詞抒懷

當今全球霸主之二，美中兩強對決方興未艾。貿易戰尚未落幕，世紀疫情再度延燒，從強國中心，也就是九省通衢的武漢市，目前蔓延寰宇。在等候進入手術室幫病患重建光明的時刻，略微回顧年假時的吉光片羽；也藉蘇東坡的《定風波》，抒發己懷。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
料峭春風吹酒醒，微冷、山頭斜照卻相迎。
回首向來蕭瑟處，歸去、也無風雨也無晴。

大年初一全家聚、泰式料理迎春喜

大年初一，全家團聚，獨缺侄女（含弟妹）。蓋因遊歷大阪初返，身體微恙；又適逢武漢肺炎肆虐，未免瓜田李下，於是乎從圍爐起就在家自主管理。

舍妹偕夫君Alfred及一雙孿生姐妹自Santa Monica回娘家過節，胞弟與我遂設宴大隱隱於市的泰式餐館，為Alfred一家人接風。難得雙親願意賞光，就怕酸酸辣辣的異國料理他倆老無福消受，大不肖矣！

猛然想起荊國公的年節佳作《元日》，但願家人，乃至國人、世人都能夠除舊佈新、春風得意。己亥新年的希望仍舊不脫戊戌年之舊願，那就是「健康伴年歲增長，論文與酒量齊飛」。

北宋，王安石《元日》
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

揮別光輝十二月、迎向新年新希望-之Q3

七月：全家陪伴小女跟隨學校弦樂團遠赴音樂之都-維也納，參加 Summa Cum Laude (SCL) 國際青少年音樂大賽。能夠在名聞遐邇的金色大廳聆聽來自臺灣的弦樂團演出（包含中正、敦化、介壽等三所頂尖的公立國中），實屬難能可貴；其中還有自己女兒所屬的樂團，並且勇奪世界冠軍，更是令人喜不自勝！

八月：小犬參加乒乓球積分賽（8/25），首次獲得優勝。

揮別光輝十二月、迎向新年新希望-之Q2

四月：小犬參加校內「跳繩比賽」，僥倖地在「男生組」摘冠。

五月：小犬參加校內「英語拼字比賽」，在「四年級組」得到優勝（12月得到五年級組優勝）。

六月：格主獲邀在「更年期諮詢師培訓研討會」擔任講師，主講『更年期婦女Eye照顧』。

六月：小犬從桃園市文欣國小轉學臺北市南門國小的第一個學年，能夠獲得107學年度學期成績優良，真的是足堪慰藉。

揮別光輝十二月、迎向新年新希望-之Q1

公元2019年，歲在己亥，更是格主的本命年。再過兩天，即將邁向眼科的本命年（20/20，代表視力1.0）；回首過去的363天，或許無法稱得上是「也無風雨也無晴」，但是雙親（妻我兩方）健在，妻女、子相伴，也算得上怡然自得。以下，依「編月體」略作記述，以資紀念。

一月：陪伴小女參加校內弦樂團，前往日月潭，在環湖馬拉松慶典活動中貢獻樂音。

二月：陪伴小女前往張榮發基金會，參加「國際獅子盃全國英語演講比賽」，僥倖地在國中組掄元。

三月：小女跟隨學校樂團，參加「107學年度全國學生音樂比賽」，榮獲金牌。而且，因為去年也是冠軍，連續二年奪冠，明年得以不經過市賽而直接進入全國賽。

中正國中弦樂團-圓山花博演出花絮

2019年11月9日 臺北市圓山花博

風和日麗的週末午後，參加小女所屬樂團所呈現的音樂饗宴。
幫摯愛的親人留下珍貴合影之後，帶給我無限遐思。
謹以蘇軾的<贈劉景文>一詩作為紀念。

荷盡已無擎雨蓋，
菊殘猶有傲霜枝；
一年好景君須記，
最是橙黃橘綠時。

蕭士塔高維奇：F大調第三號弦樂四重奏第三樂章，作品73

以下是為小女所做的DM，以便她為所屬的弦樂團，未來一年的演出曲目做演出前簡介。

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蕭士塔高維奇：F大調第三號弦樂四重奏第三樂章，作品73

Dmitri Shostakovich, Symphony for Strings, Op.73, 3rd Movement, Allegro non troppo

蕭士塔高維奇的F大調第三號弦樂四重奏，作品73,是在他的第九號交響曲被蘇聯當局譴責之後的1946年所譜寫出來的，同與第九號交響曲一年交由貝多芬四重奏團體在莫斯科首演。這首曲子在某些方面有著表象上的類似，揭示出偉大作曲家在作曲技巧的新面向，同時也讓作曲家本人在此一創作素材又比以往挖掘得更深入。

Dmitri Shostakovich's String Quartet No. 3 in F major, Op. 73, was composed in 1946 after his Symphony No. 9 was censured by Soviet authorities. It was premiered in Moscow by the Beethoven Quartet, to whom it is dedicated. The Quartet No 3, which is in some respects superficially akin to the 9^th Symphony, revealed new facets of this great composer's compositional mastery, and plumbed considerable depths for Shostakovich than before in this medium.

活力四射的第三樂章是由升G小調所寫成的，具有侵略性的情感、連續的衝突、還有無以復加的暴力。在幾乎每一個小節都能夠發現有準馬勒式的詼諧曲與進行曲混合，也就是3/4拍與2/4拍交替出現；似乎在展望第十號交響曲令人震驚的第二樂章。

This energetic 3^rd movement is written in G sharp minor with aggressive emotion, continuing conflicts, and unrestrained violence. A quasi-Mahlerian mixture of Scherzo and March, with 3/4 and 2/4, is found alternating almost at every measure, looking forward to the shocking second movement in the 10^th Symphony.

-          Wikipedia

-          hyperion

-          AllMusic

-          Shostakovich: the string quartets

柴可夫斯基《C大調弦樂小夜曲》Op.48，第二樂章

以下是為小女所做的DM，以便她為所屬的弦樂團，未來一年的演出曲目做演出前簡介。

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柴可夫斯基《C大調弦樂小夜曲》Op.48，第二樂章

如果說莫札特創作於1781年的《G大調弦樂小夜曲，作品K525》是小夜曲中的國王，那柴可夫斯基創作於1880年的《C大調弦樂小夜曲，作品48》就好比那皇后。順著當時西歐的流行趨勢，也就是以18世紀「Serenade」小夜曲型式寫作「具有自己風格的音樂」，也為了向自己非常景仰的作曲前輩莫札特致敬，柴可夫斯基特別編寫這首維也納曲式的《C大調弦樂小夜曲》。

這首作品的感情豐富，旋律典雅優美，既帶有抒情浪漫的元素，更點綴以古典風格的精華。他靈活地借用莫札特簡潔的曲風與明快的曲式，並將西歐古典音樂的傳統與俄羅斯的民謠風格融合為一，既具有歌唱性，更富有舞蹈性。特別是柴可夫斯基本身就是是約翰史特勞斯父子的粉絲，他的每部芭蕾舞劇都有動聽的圓舞曲，也因此本樂曲的第二樂章也是大家耳熟能詳的「華爾滋」。圓舞曲的節奏輕盈舒暢，充滿青春活力，但又參雜了柴可夫斯基獨特的悲劇情緒，為第三樂章的「悲歌」埋下伏筆。

接下來，就讓我們一起聆聽柴可夫斯基的《C大調弦樂小夜曲》第二樂章。

參考網站

-          愛彌兒鋼琴學苑

-          bassbear

-          dolce

-          撰樂 Die Musikzeitung

童言童語二、三則

【前言】

近年來，身邊的親朋好友（較年長的）紛紛傳出中箭落馬的消息。當然不是真的身體受到傷害啦！幾乎無一例外的，受害者都是心靈遭到摧殘，在退休前後時期（peri-retirement era），無法享受悠閒的生活，代之而起的是鎮日的嘆息。荒唐的是，加害者都是他們終其一生憚思竭慮、用心用力、用銀子栽培的子女。總之，這些孩子們非但沒有成為父母親殷切期待的『人中龍、人中鳳』；相反地，一個一個成了名副其實的『草莓族』、『啃老族』。後者，在程度上或者是表像上或許各有差異；然而，在本質上，他們都直接或間接地施加極大程度的心靈壓力於其雙親。或者是經濟、工作上無法獨立，或者是情感、婚姻上無法獨立，又或者是廣義的生活上無法獨立；至少這些『監護人們』一致主觀認為，他們所呵護的這群幼子們在家長百年後應當無法支撐、維持住自己的正常生活。於是，嗟嘆唏噓不已之餘，監護人們繼續百般淒苦但義無反顧地伸出援手，擺出一副捨我其誰、大義凜然的模樣。至於那些孱弱的人子們呢？則是繼續茶來伸手、飯來張口的魯蛇人生啊！

【本文】

有鑑於上述背景介紹的案例影響，小犬-寬寬-從懂事起就被我有意無意地灌輸『務必獨立』的概念，重複放送以下的字句：『等你長大以後，假使賴在家裡不去找工作，把拔會毫不猶豫地將你的所有細軟，塞在兩個大皮箱內，然後連同你一起趕出家門。接著呢，再把大門門鎖全部更換，等你獨立生活後再讓你回家。』如今，任何人倘若問寬寬長大後沒有工作窩在家裡會有什麽後果，他肯定會一五一十地把上述的字句背誦出來回答。

今年寒假中，全家前往宜蘭冬山傳藝中心渡假，在裡面一雙兒女們相當沉醉在各種不同的藝品商店裡各式各樣的活動或成品。偶然走進一家原住民的飾品店，主打商品是利用各式圖騰來串成項鍊。他們很興奮地跟店員一起選擇圖騰飾品，然後學著把項鍊給串起來。須臾，兩人很得意地展示他們的戰利品，琪琪選擇的圖騰是『友誼』；至於，寬寬挑選的呢？他很神秘且略微緩慢地說那是代表『事業』的圖像。女王跟我一時為之語塞，然後相視而笑。女王把這個超齡的行為歸咎於上一段的描述的字句，也就是『家規』。

日前，看完一天上百人次的門診，拖著疲累的步伐進入家門。正當一口、一口緩慢地將飯菜送入口中，女王指著在客廳飯後玩耍的兒女對我笑道：『你知道寬寬剛剛對姐姐說什麽嗎？他問姐姐說將來長大以後，找不到工作的話，可不可以借住在她家？』我快噴飯之餘，再問女王說姐姐怎麼回答來著？結果是姐姐批准了弟弟的請求！

【結論】

『前事不忘，後事之師』。本短文的主旨不在針對、揶揄任何個人或家庭，更不在標榜、吹噓自己的功業。純粹是就當代的社會現象抒發情感，對家中兒女的童言童語做忠誠的記錄。

疫苗接種究竟會不會導致兒童視網膜出血？

最近，一位久未謀面的高中同學DK突然呼叫我，問及『兒童視網膜出血』（以下簡稱網膜出血）是否一定就跟『兒童虐待』（以下簡稱兒虐）有相關。DK是兒童醫學專家，而我雖然號稱眼科專科醫師，網膜出血的經驗畢竟不多，也一時為止語塞。

早先，2004年的四月，在《醫學假說》Medical Hypotheses  期刊中，作者Clemetson CA提出觀察並推論疫苗接種因為注射外來蛋白質，可能導致維他命C缺乏，進而引發血中組織胺濃度上升，致使視網膜的微血管或靜脈管壁脆弱並出血。這十年來，諸如此類的文獻多少提供了在法庭上，有關兒虐且高度爭議性的案件裡，被告辯護律師的部份佐證素材。

臺灣的新生兒出生率在過去一、二十年來大幅下降，多數的嬰兒都是父母親、甚至是祖父母的心肝寶貝。然而，不可諱言地，在陰暗的、底層的社會角落中，仍然有受虐兒童在呼喊、哭泣，而較不被投以關注的眼神。一次、一次的急診或門診檢視、診察，兒醫們絕對是不斷地在內心掙扎、吶喊，作為社會局、法庭上的見證人，他們的一個結論可能對判決有舉足輕重的影響。也許讓受虐兒從此脫離了苦海，但也深深恐懼誤判之後，病童並未真正得到對癥下藥的待遇。

今天，剛剛出爐的《美國醫學會期刊-眼科學》JAMA Ophthalmology 期刊中，來自美國賓州費城兒童醫院（全美數一數二）的作者Binenaum G等人，歷經三年的觀察，從門診的7675人當中篩選出一到23個月大的5177個兒童，並從散瞳檢查中發現到共僅有九位網膜出血，只有千分之二不到的發生率。統計顯示疫苗接種應應該與網膜出血並無相關性，而論文的結論是：

若無其他眼科或全身疾病，對於偶發的網膜出血，眼科或兒科醫師應對病童進行兒虐的評估。